天高云亦淡，秋风也从容，池中残荷有寒意，心暖河畔木芙蓉。酒斟满，啸长空，梦里瓢飞蒲公英！——8.05
这两天，一直为河南的灾情揪心着，也被一个个动人的瞬间感动得泪湿眼眶。那个在雨中苦苦守候只为了提醒路人注意没有窨井盖的男孩；那个趴在电梯旁边一遍又一遍地安慰被锁在电梯里的人“不要怕，我爸爸已经叫物业了”的孩子；那个在暴风雨中清理堵塞下水道的杂物的少年……灾难面前，少年表现出的担当、责任、大爱，正是中国特色教育的立德树人之根本。“少年智则国智，少年强则国强。”少年如斯，华夏未来可期。
少年培养之重任，在于教书育人。为了避免内卷的教育，本着“坚持学生为本、回应关切、遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量……”的*策，禁止节假日寒暑假补课，让学生回归校园，利用有限的在校时间，提升学校的教育教学质量，让学生有更多的时间回归自然和
