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第二辑前浪后浪,笔底波澜80后教师与90 [复制链接]

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哦哦今天,让我们继续走进高考作文,听听老师点拨,读读“前浪”文章,让生活多点“语文味”吧。

个人简介

童志斌,教育学博士,副教授,浙师大教师教育学院硕士生导师,浙师大附中*委副书记、副校长,浙江省基础教育研究中心成员,浙江省高中语文学科专业委员会委员,浙江省“童志斌网络名师工作室”主持人。

童按:

考场作文,因其写作时间短、篇幅短的限制,以及阅卷教师评卷快速的特殊性,使得切合题意、明白晓畅、结构清晰成为其基本的要素特征,至于引述典型精当(新颖尤佳)的事例以增强文章的厚重感、引用名人名言(古诗文尤佳)以增加文章语言的文采度,也都是行之有效的锦上添花之举。——至于思想深刻、见解独到,不仅难为考场作文所能容纳,即便真做到了也会因判断甄别之难而被判为低分。

高考前一两天,我梳理了几条考场作文要领,供高三学生参考。——我自己概括为“考场作文九字诀”:明意图,频点题,重个体。

第一要“明意图”。就是要仔细审题,准确把握命题人的意图。尤其不要只盯着命题人所给材料,要同时

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